Voorlichting, training en consultatie over ADHD

De meeste teams weten inmiddels wel dát ADHD iets met concentratie doet. Waar het misgaat, is in de dagelijkse praktijk: het kind dat elke ochtend te laat komt, de cliënt die afspraken niet nakomt, de leerling die zich brutaal lijkt te gedragen terwijl hij eigenlijk overprikkeld is. Op die momenten heb je geen definitie nodig, maar handelingsperspectief.

Wat ik breng

Ik ben BIG-geregistreerd verpleegkundige op niveau 6, cognitief gedragstherapeutisch werker, en ik werk al jaren in de GGZ. Daarnaast heb ik zelf ADHD. Die combinatie maakt een voorlichting anders: naast uitleg over wat er in het brein gebeurt, kan ik ook vertellen hoe het voelt aan de andere kant van de tafel. Dat is precies het stuk dat teams meestal mist.

Mogelijke onderwerpen

• ADHD in het brein. Executieve functies, motivatie en beloning, prikkelverwerking, in gewone taal, toegepast op jullie praktijk.
• Gedrag begrijpen. Wat er onder ‘ongemotiveerd’, ‘brutaal’ of ‘chaotisch’ kan zitten, en hoe je daar anders op reageert.
• Emotieregulatie en escalatie. Herkennen wat eraan voorafgaat, en de-escaleren.
• Maskeren en compenseren. Waarom je de mensen die het zwaarst hebben soms het minst ziet.
• Bejegening en communicatie. Hoe je instructies geeft, afspraken maakt en feedback geeft die wél aankomt.
• ADHD bij meisjes en vrouwen, en bij jongens en mannen. Waarom het beeld kan verschillen.
• Misverstanden over ADHD. Wat er in de wandelgangen circuleert en wat daarvan klopt.
• Samenwerken met ouders. Voor scholen: hoe je dat gesprek voert zonder dat het over schuld gaat.

Vormen

• Voorlichting tijdens een studiedag, teamoverleg of ouderavond.
• Training in meerdere bijeenkomsten, met opdrachten tussendoor en casuïstiek uit jullie eigen praktijk.
• Consultatie: meedenken over aanpak en bejegening bij een specifieke leerling of cliënt, zonder de behandeling over te nemen.
• Op locatie of online, door heel Nederland.

Ook voor werkgevers en teams op de werkvloer

Voorlichting en training zijn niet alleen voor scholen en zorgorganisaties. Ook werkgevers, HR-afdelingen en teams vragen er steeds vaker om: wat betekent ADHD in de praktijk van het werk, hoe herken je overbelasting op tijd, en welke werkaanpassingen helpen echt? Geschikt voor een studiedag, teamdag of vitaliteitsweek.

Gaat het om één specifieke medewerker in plaats van om een team, kijk dan op de pagina ADHD-begeleiding via je werkgever. Daar staat ook hoe een traject vanuit een ontwikkel-, vitaliteits-, arbo- of re-integratiebudget betaald kan worden.

Andere trajecten via Elle Zorg

Zoekt u ondersteuning die breder gaat dan ADHD? Ik ben daarnaast inzetbaar voor andere zorg- en begeleidingstrajecten. Het volledige aanbod staat op ellezorg.com.

Hoe het gaat

1. Je stuurt een aanvraag met kort de vraag, de doelgroep en de omvang van de groep.
2. We hebben een kort gesprek van ongeveer 30 minuten om scherp te krijgen wat er nodig is.
3. Je krijgt een offerte met programma, duur, leerdoelen en prijs.
4. Na akkoord plannen we in en bereid ik voor op jullie praktijk, niet op een algemeen verhaal.